Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию детей и молодежи с интеллектуальными нарушениями через создание инклюзивной площадки для творчества и общения. Более шести лет существует наша театральная студия. Занятия в театральной студии направлены на развитие творческих способностей, коммуникативных навыков, приобретение опыта выступлений. У всех наших воспитанников, не зависимо от возраста и уровня развития речи, есть значительное нарушение коммуникации. Сверстники без особенностей развития, прошедшие специальное обучение принципам взаимодействия с людьми с интеллектуальными нарушениями, в том числе с аутизмом, помогают им приобрести новые социальные навыки в естественной обучающей среде.
Проектом предусмотрено проведение инклюзивных творческих занятий для детей и молодежи с инвалидностью с участием нейротипичных сверстников: репетиции в театральной студии, занятия вокалом, танцем и живописью, инклюзивные встречи, направленные на развитие коммуникативных навыков ( танцевальный вечер, караоке, пленэр, мастер-классы и др), участие в летних городских лагерях. Все занятия и встречи направлены на развитие социальной коммуникации и взаимодействия, площадки структурированы и учитывают особенности всех участников, педагоги используют визуальную опору и позитивное подкрепление.
Летние творческие городские лагеря основаны на успешном социальном кейсе «Лето» (ранее «Лето со смыслом»). Специалисты организации прошли обучение, стажировку и супервизию у более опытных коллег АНО ПЛОВЗ «Сейчастье» летом 2022 года в рамках проекта «Новые возможности». В летних городских лагерях примут участие не менее 33 подростков с инвалидностью.
Так же проектом предусмотрены занятия специалистов проекта с нейротипичными сверстниками по обучению взаимодействия с людьми с ментальными особенностями развития, этикету общения с людьми с инвалидностью. Программа обучения основана на научно доказанных практиках, она простая и эффективная, может применяться не только для обучения сверстников, но и для для обучения педагогов, тренеров, соц работников и других.
Мероприятия проекта запланированы на нескольких площадках совместно с постоянными партнерами театральной студии: Дирекция городских праздников, ДК «Современник», Центральная городская библиотека г. Березовский, Центре Развития и Творчества «HABITATION».
В мероприятиях проекта примут участие не менее 50 детей и молодых людей с инвалидностью и нейротипичных сверстников. В результате реализации будет создана инклюзивная, дружелюбная, принимающая среда , способствующая развитию социальных, в том числе коммуникативных навыков, а также созданы условия для творческого развития детей и молодых людей с интеллектуальными нарушениями.

Цель

1. Повышение качества жизни детей и молодежи с интеллектуальными нарушениями путем создания условий для развития инклюзивной среды, организации досуга, социализации и вовлечения в занятия творчеством

Задачи

1. Организация и проведение инклюзивных творческих занятий для детей и молодежи Березовского городского округа
2. Организация и проведение творческих мероприятий для участников проекта, членов их семей, всех желающих
3. Организация и проведение летних инклюзивных творческих программ для подростков и молодежи с инвалидностью Свердловской области
4. Проведение обучающих программ для нейротипичных сверстников, направленных на получение знаний и навыков, необходимых для успешного общения с людьми с интеллектуальными и другими нарушениями развития
5. Информационная поддержка проекта

Обоснование социальной значимости

Важной проблемой, на решение которой направлен проект, является развитие инклюзии в программах для детей и молодежи с интеллектуальной инвалидностью. Опираясь на методы с доказанной эффективностью, мы понимаем, что обучение социальным навыкам детей и молодежи с интеллектуальными нарушениями с привлечением сверстников более эффективно, чем проведение занятий только среди участников с инвалидностью. У нашей организации есть опыт организации инклюзивных мероприятий, но цель проекта сделать такие встречи системными, подготовить нейротипичных сверстников к общению с людьми с инвалидностью, а также поддерживать и поощрять их за участие в инклюзивных программах, предложить различные программы и различные роли в этих программах для нейротипичных сверстников:
- ровесники-«приятели» или ровесники-тьюторы - это более индивидуальный подход, когда типичным ровесникам поручают роль «тьютора» или «приятеля» для конкретного ребенка или молодого человека с инвалидностью (на репетициях в театральной студии или занятиях по коммуникации);
- групповое обучение сверстников и участие в досуговых мероприятиях вместе с ребятами с интеллектуальными нарушениями (пленэр, караоке и др);
- обучение ровесников инициации общения - ровесников обучают конкретным техникам того, как инициировать общение, например, предлагать поделиться, просить о помощи или иначе привлекать внимание (в условиях выездной интегративной программы).
Существует множество преимуществ таких программ для нейротипичных сверстников. Например, такое обучение поощряет работу в команде и развивает у сверстников навыки помощи другим людям в целом (даже если у них нет особенностей развития). Также такое обучение развивает понимание и терпимость к тем, кто отличается, и может уменьшить случаи травли в учебных учреждениях. Опыт также показывает, что многим ровесникам нравится участвовать в подобных программах.
Важно, что проект предполагает летние программы отдыха в городских творческих лагерях. На сегодняшний день очень ограничена возможность летнего отдыха для детей и молодежи с инвалидностью. Российские и зарубежные специалисты сходятся во мнении, что дети и молодые люди с умеренными и сложными формами инвалидности испытывают высокую потребность в оздоровительных и социально-реабилитационных программах. Поэтому важно обеспечить им возможность провести лето интересно и полезно, как и их сверстникам без инвалидности. В рамках проекта мы планируем, чтобы время, проведенное в лагере, было не просто развлечением, а сочеталось с развитием творческих способностей, коммуникативных навыков, обучением и квалифицированной помощью. При проведении городских летних программ, участники находятся под наблюдением специалистов, которые помогают им в самообслуживании, участии в занятиях, и оказывают любую необходимую поддержку.
Таким образом, в рамках проекта решаются проблемы подростков и молодых людей с инвалидностью по обеспечению доступности качественных и современных досуговых инклюзивных творческих программ, повышению социальной активности подростков и молодых людей с инвалидностью и без нее, создание возможностей для участия в летних программах отдыха, а в конечном итоге, все мероприятия имеют целью повышение качества жизни людей с инвалидностью. Отношения с другим людьми влияют на качество жизни любого человека. Дети и молодые люди с интеллектуальными нарушениями часто не вовлекаются в широкий круг социальных взаимоотношений не потому, что не хотят быть вовлеченными, а потому, что у них нет возможности это сделать.

География проекта

г. Екатеринбург, Березовский городской округ, г. Березовский

Целевые группы

1. Дети и молодежь с интеллектуальными нарушениями 10-25 лет
2. Братья и сестры детей с интеллектуальными нарушениями
3. Нейротипичные сверстники, волонтеры 12-30 лет