Проекты

Краткое описание

В основе проекта лежит создание развивающего и обучающего аудиоматериала для детей, молодёжи с ОВЗ (слабовидящие и незрячие), а также распространение таких книг. Исходя из статистики за 2020 год в России количество незрячих и слабовидящих превышает 210 тысяч человек. Около 45 тысяч человек ежегодно становятся инвалидами из-за проблем со зрением. Из них более половины – дети и подростки в возрасте до 18 лет. С 2021 года процент рождаемости детей с ОВЗ значительно возрос (на 9,4%). В Свердловской области постановка на учёт даже среди детей с особенностями зрения ежегодно составляет 350-400 чел. Несмотря на статистику в Свердловской области ощущается острая нехватка и литературы и пособий по культуре для людей с особенностями зрения. Большинство аудиокниг , что может предложить рынок, выполнены для людей без особенностей. По собранным данным, благодаря совместной работе с одним из главных партнеров проекта Свердловской областной специальной библиотекой для слепых были разработаны идеи для аудиоизданий и книг. Наше направление- это создание аудиоспектаклей и аудиосказок для детей и молодежи(слабовидящие и незрячие), хотя в этом проекте мы не предполагаем возрастных ограничений. Мы предлагаем для данного проекта специализированную аудиозапись 3-х спектаклей Молодежного инклюзивного театра-студии нового формата "Инклюди" и аудиозапись современных философских сказок. Создание аудиоматериала: запись на носитель трех аудиоспектаклей с музыкальным и шумовым оформлением и двух аудиокниг. Распространение аудиоматериала ( в библиотеки для слепых, сеть библиотек в Свердловской области; школы-интернат, коррекционные учреждения и центры ухода за детьми, сми, соц сети и др)Планируются дальнейшие аудио записи спектаклей Инклюзивного молодежного театра-студии нового формата "Инклюди" и распространение через видеоканал "Ютуб", на сайте Министерства социальной политики СО и Министерства образования СО.
Особенность нашего проект: Планируются дальнейшие аудио записи спектаклей Инклюзивного молодежного театра-студии нового формата "Инклюди", где актеры сами являются людьми с ОВЗ, тем более, что в актерской труппе есть молодежь (слабовидящие и незрячие), что дает нам право особенно трепетно относиться к данной проблеме и мы знаем направления её решения, а так же о воспитании через культуру и специализированные аудиокниги, особенно для тех. кто живет в сельской и отдаленной местности нашей области.

Цель

1. Создание доступной культурной среды для детей, молодежи. людей с ОВЗ ( слабовидящие и незрячие) через аудиоспектакли и аудиокниги. Создание и распространение аудиоматериала по специализированным учреждениям Свердловской области и УрФО, соцсетям, видеоканале.

Задачи

1. Организовать информационную кампанию с целью привлечения внимания к проблеме и подготовить мероприятия совместно с организациями-партнерами
2. Создание аудиоматериала: запись на носитель трех аудиоспектаклей с музыкальным и шумовым оформлением и двух аудиокниг
3. Распространение аудиоматериала ( в библиотеки для слепых, сеть библиотек в Свердловской области; школы-интернат, коррекционные учреждения и центры ухода за детьми, сми, соц сети и др)
4. Организационный и информационный этап проекта ( привлечение к проблеме развития детей, молодежи и людей с ОВЗ( слабовидящие и незрячие). закупка оборудования для звукозаписывающей студии и ее запуск

Обоснование социальной значимости

Период младшего и среднего школьного развития (7-14лет) является наиболее активным для развития. В этом возрасте вопрос психофизиологического созревания наиболее актуален. Ребенок развивает свои навыки, учится взаимодействовать, в первую очередь, с самим собой, изучая мир вокруг. Зрение – один из органов чувств человека. Больше всего информации мы потребляем именно визуально. Но у детей с особенностями зрения такая возможность отсутствует. Проект затрагивает проблему детской социальной интеграции у незрячих и слабовидящих детей. Воспитание ребенка с ОВЗ представляет сложную проблему. Из-за малого объема получаемой информации, касающиеся окружающего мира и взаимодействия с ним, дети и подростки(14-18лет), имеющие особенности зрения, не только формируют свои специфические особенности,но и ощущают свое "я" в социуме. Нарушения зрительного восприятие приводят к особенному развитию ребенка/подростка, а иногда к возникновению других отклонений. Развитие и обучение составляет фундамент общего умственного развития ребенка, помогает лучше понять окружающий его мир и преуспеть во владении различными навыками. Но большинство материалов по воспитанию рассчитаны на зрительное восприятие, вследствие чего не могут быть использованы детьми с ОВЗ. Благодаря аудиокниге у ребенка формируется алгоритм более полного восприятия, понятия и принятия социума, адаптации в нем , представление об окружающем мире; развивается , речь, память, познавательные и творческие способности. Некоторые вещи просто невозможно объяснить словами, а какие-то невозможно и потрогать, данные аудиоматериалы погружают в культурную, эмоциональную среду . Аудиокнига разжигает любопытство, побуждает узнавать что-то новое; позволяет без страха исследовать окружающий мир; ненавязчиво развивает звуковые ощущения, память, внимание, воображение, логику, мышление, речь; учит правильному восприятию мира; формирует усидчивость; социализирует. Для любого человека имеющего особенности зрения аудиокнига важнейший элемент развития, "видеть" через звук( речь, звук, музыку, игру актеров и действия, выраженные в виде аудиального восприятия). Благодаря качественно подобранному материалу и реалистичному восприятию человеку с ОВЗ (слабовидящие и незрячие) можно «показать» окружающий его мир в новом формате. Учитывая особенности эмоционального воспитания у незрячих детей/подростков/ молодежи недостаточность грамотно созданных аудиокниг является нерешенной проблемой. К сожалению, над некоторыми вещами мы не имеем власти, но в наших силах помочь, смягчить и улучшить жизни тех, кто немного отличается от нас. Чаще всего помощь требуется в более малых, незначительных для основной массы людей, действиях. В тех, о которых редко задумываются. Больше всего информации мы потребляем именно визуально, оттого в современной культуре уклон идет именно на зрительное восприятие. С 2021 года процент рождаемости детей с ОВЗ значительно возрос (на 9,4%). Исходя из проведенного опроса, 80% родителей детей с ОВЗ теряются при обучении своего ребенка базовым вещам. Многие из них не знают по каким критериям отбирать литературу. Как раз-таки ребенку/подростку/молодежи с ОВЗ воспитание через культуру и специализированные аудиокниги невероятно важно, особенно для тех. кто живет в сельской и отдаленной местности нашей области. Обеспечение равных возможностей для доступа к знаниям и культурным ценностям - важная часть реализации концепции устойчивого развития в нашей стране Читайте на WWW.KP.RU: https://www.kp.ru/daily/28374.5/4524049/

География проекта

г. Екатеринбург и Свердловская область

Целевые группы

1. Молодежь ( 18-35 лет)с особенностями зрения (слабовидящие, незрячие).
2. Подростки(14-18лет) с особенностями зрения (слабовидящие, незрячие).
3. Дети школьного возраста (7-14лет) с особенностями зрения (слабовидящие, незрячие).
4. люди с ОВЗ( от 35 лет)с особенностями зрения (слабовидящие, незрячие).
5. посетители канала Ютуб и и все участники проекта
6. Родители детей с ОВЗ.
7. Работники учреждений, специализирующиеся на оказании обучающих услуг для детей с ОВЗ (незрячие и слабовидящие)
8. особые актеры, актеры и волонтеры Инклюзивного молодежного театра-студии нового формата "Инклюди"