Проекты

Краткое описание

Стратегические игры – обучающая проектная инициатива, ориентированная на создание системы вовлечения студенческой молодежи в политическую жизнь своих регионов и городов.
Проект предполагает проведение чемпионата, в ходе которого команды, представляющие вузы, участвуют в серии игр по разрешению конфликтных ситуаций в общественно-политической сфере. Решения, предлагаемые командами, оцениваются жюри, в которое входят представители органов власти и СМИ, предприятий, политических партий, экспертного сообщества и др. Эксперты оценивают уровень подготовки, творческий потенциал и адекватность действий команд сложившейся практике.
Чемпионат проходит в три этапа:
1. Подготовительный, включающий в себя формирование и подготовку команд к играм.
2. Отборочный этап. Команды разбиваются на группы, внутри которых проходят отборочные игры (полуфинал и четверть финал). Победители отборочных игр проходят в финал.
3. Финальный этап. Итоговая игра Чемпионата.

Уникальность проекта
1. Игры созданы на основе анализа более чем 200 публичных конфликтов, с которыми сталкивался Центр «Аналитик» за 20 лет работы с органами власти и крупнейшими коммерческими компаниями Российской Федерации.
2. В основе разработки решений конфликтных ситуаций используется авторская методика «Аналитический Конструктор», созданная Центром «Аналитик» и успешно применяемая, в том числе для обучения представителей органов власти и бизнеса. В стратегических играх Центра «Аналитик» за период 2019 – 2024 гг. приняли участие 1200 государственных и муниципальных служащих более 17 регионов Российской Федерации, а также более 2,5 тысяч студентов и магистрантов.
3. На сегодняшний день аналогов подобной методике и Чемпионата в России нет.

Инновационность проекта
Для студентов и магистров (участники игр и зрители)
• Повышение компетенций в общественно-политической сфере. Особенно для обучающихся по специальностям «политология», «государственное и муниципальное управление», «связи с общественностью», «юриспруденция» и др.
• Возможность познакомиться с практиками, работающих в органах власти, гражданском секторе.

Для органов власти и бизнеса (эксперты на играх)
• разработка командами решений проблем, стоящих перед органами власти, политическими партиями, крупными компаниями в общественно-политической сфере;
• выявление реальный потенциал студентов и магистрантов для возможного включения их в Кадровый резерв.

Цель

1. Проведение студенческого чемпионата по решению конфликтных ситуаций в общественно-политической сфере «Стратегические игры».

Задачи

1. Разработка сайта Чемпионата.
2. Формирование пула команд и экспертов для проведения Чемпионата.
3. Обеспечение информационного сопровождения Чемпионата.
4. Обучение команд.
5. Проведение отборочных и финальной игр Чемпионата.

Обоснование социальной значимости

В 2024 г. в Послании Президента РФ Федеральному собранию РФ прозвучали призывы к первоочередному решению проблем молодёжи. Это должен быть проект о будущем и для будущего нашей страны. в таких областях, как получение образования, трудоустройство, поддержка молодой семьи и малообеспеченных граждан, здравоохранение и т. д. В частности, Президентом было предложен запуск нового национального проекта – «Молодёжь России».
Несмотря на достигнутые в последнее время определённые успехи, существуют определенные риски и проблемы, связанные с вовлечением молодых людей в общественно-политическую сферу жизни.
Психологи, социологи, представители сферы образования и сферы молодёжной политики отмечают, что в настоящее время сформировалась тенденция вовлечения молодёжи во всевозможные протестные и оппозиционные движения. Как показывают различные исследования (см. Материалы, подтверждающие наличие проблемы. Приложения 1 - 4) студенты российских вузов в этой сфере являются одной из наиболее уязвимых групп. Слабое представление о том, как работают органы власти и другие публичные субъекты, какие легитимные методы и технологии возможны и существуют на сегодняшний день для решения проблемных и конфликтных ситуаций, небольшой жизненный опыт – все это является факторами, обуславливающими подобные риски.
Наиболее остро эта проблема стоит для студентов гуманитарных специальностей, поскольку именно они в дальнейшем будут формировать образ власти, работать во властных структурах, а также выступать экспертами в общественно-политической сфере, транслируя свои интерпретации происходящего.
Сегодня только в Екатеринбург проходит обучение около 180 тысяч студентов, чуть меньше половины которых составляют слушатели гуманитарных образовательных программ.
Речь, прежде всего, идет о студентах и магистрах вузов Екатеринбурга, обучающихся по специальностям «политология», «государственное и муниципальное управление», «реклама и связи с общественностью», социология, «юриспруденция». На сегодня фактически все основные вузы города осуществляют такую подготовку, при этом только на дневной форме обучения учится около 6 тысяч человек (см. Приложение 5.).

Добавим еще одну проблему, связанную с трудоустройством и возможностью карьерного роста для выпускников вузов. Исследования показывают (см. Материалы, подтверждающие наличие проблемы.), что более 40% людей, получивших высшее образование, не работают по специальности. Существенную часть среди них составляют выпускники указанных гуманитарных специальностей. Одна из основных причин этого – нехватка практических знаний и умений.
Предлагаемый нами проект отчасти позволит решить данные проблемы, поскольку способствует организация встреч с будущими работодателями, предоставляет множество организаций и учреждений для прохождения практик студентам, а также применять индивидуальный подход к каждому студенту по вопросам трудоустройства. Все это становится возможным в связи с тем, что в ходе игр студенты не только имеют возможность познакомиться с экспертами-практиками, но и показать свои компетенции в профессиональной сфере.
Помимо сказанного, проект предполагает апробацию и развитие инновационных образовательных подходов и практик. В данном случае, речь идет о применении игротехнической методики для анализа и разработки решений публичных конфликтных ситуаций. В основе наших игр, с одной стороны, лежат абсолютно реальные проблемные ситуации, а с другой – апробированная авторская методика, созданная нами на основе исследования 200 кейсов.
Межвузовский чемпионат «Стратегические игры» является продолжением проекта «Games and Strategy», созданного Центром «Аналитик» в 2008 – 2009 г. (В ходе «Games and Strategy» прошло восемь кабинетных и две полевых игры (http://rc-analitik.ru/obuchenie/strategicheskie_igry/).
После отработки методики и накопления новых кейсов, мы продолжили проведение игр. Причем уже не только для студентов. Так, в период с 2019 г. по 2024 г. были проведены игры для студентов. Всего за последние четыре с половиной года в презентациях и играх Центра «Аналитик» приняло участие около 2,5 тысяч студентов и магистрантов.
Помимо этого, игра была презентована и отработана в рамках специальной образовательной программы «Актуальная политическая повестка» для победителей и финалистов «Конкурса политологов», а также для победителей и участников I Национальной премии молодых политологов России «Дигория», а также в рамках образовательных программ Мастерской управления Сенеж (2022 - 2024 гг.). Всего за период 2019 – 2024 гг. в стратегических играх Центра «Аналитик» приняли участие более 1200 государственных и муниципальных служащих. При этом все без исключения участники наших мероприятий не только позитивно оценивали наш проект, но и высказывали единодушное желание принять в нем участие уже в формате Чемпионата, что еще раз подтверждает заинтересованность и студентов, и преподавателей и представителей органов власти в нашем проекте.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Студенты и магистры вузов Екатеринбурга и области, обучающиеся по гуманитарным специальностям («политология», «государственное и муниципальное управление», «юриспруденция». Возраст 18 - 27 лет. ).
2. Руководители и члены молодежных дум муниципальных образований Свердловской области, молодежных организаций и объединений. (Возраст 18 - 27 лет.)
3. Региональные органы государственной власти и органы местного самоуправления Свердловской области.