Проекты

Краткое описание

Осенью 2021 года партнерами проекта (УИУ - ф. РАНХиГС и ГК "Pro") были запущены предпринимательские классы в школах Свердловской области, которые объединили школьников 8- 10 классов из 29 школ (20 классов) Полевского, Краснотурьинска, Екатеринбурга, Курганово. Общее количество детей, принимающих участие в проекте на начало апреля 2022 года составляет 480 человек. Ключевой составляющей предпринимательских классов является: 1. уникальный авторский учебный план, сформированный на основе большого предпринимательского (в том числе в сфере социального бизнеса), педагогического, консультационного опыта команды проекта; 2. применение игровых, моделирующих методик, тренингов, геймификационных игр и игр альтернативной реальности; 3. модульное обучение в течении 4 лет; 4. привлечение экспертов и лидеров бизнес-сферы УрФО в качестве спикеров; 5. привлечение в качестве менторов представителей реального сектора экономики; 6. экскурсии на передовые производственные и иные бизнес-площадки для ознакомления с внутренними процессами построения бизнеса; 7. знакомство школьников с передовыми ВУЗами региона; 8. регулярные бесплатные занятия. В рамках прохождения программы школьники знакомятся с основами предпринимательства, его историей, опытом развития в России и за рубежом. Особое внимание уделяется становлению личности предпринимателя (мышление маркетолога, личные финансы, тайм-менеджмент), знакомству школьников с лучшими бизнес-кейсами. Также существуют отдельные блоки по финансовой грамотности, экономике фирмы, проектной работе. В новом проекте планируется расширить охват школьников 9-11 классов, а также географию, включив новые города Свердловской области (Верхняя Салда, Первоуральск). Уникальностью нового направления будет являться комплексность поддержки участников и отбора жизнеспособных проектов с целью доведения их до уровня MVP. Для школьников будет создаваться предпринимательская экосистема в рамках нескольких длительных программ: «Бюро находок», акселерационная программа и DE-программа. Внедрены три направления: социальное предпринимательство, технологическое предпринимательство, IT-предпринимательство. В экосистему будут включены новые партнеры, такие как СОФПП, региональный представитель АСИ, Конструкториум, Технопарк "Университетский", "Опора России". Завершающим элементом проекта станет конференция «StartapDays». Итоговая конверсия проекта составит от 150 заявок в «Бюро находок» до 50 участников Акселератора, 15 участников DE-программы. На итоговой конференции будут презентованы 3 лучших проекта.

Цель

1. Популяризация предпринимательства и предпринимательского образования среди школьников через формирование у обучающихся предпрофессиональных умений, необходимых для учебы и жизни, поддержку и развитие молодежных предпринимательских проектов

Задачи

1. Организовать и провести «Бюро находок» для 150 обучающихся 9-11 классов СОШ Свердловской области, расположенных в следующих городах: Екатеринбург, Верхняя Салда, Первоуральск, Полевской, Краснотурьинск, Курганово
2. Организовать и провести «Предпринимательский акселератор» для 50 обучающихся 9-11 классов СОШ Свердловской области, расположенных в следующих городах: Екатеринбург, Верхняя Салда, Первоуральск, Полевской, Краснотурьинск, Курганово
3. Организовать и провести «DE-программу» для 15 обучающихся 9-11 классов СОШ Свердловской области, расположенных в следующих городах: Екатеринбург, Верхняя Салда, Первоуральск, Полевской, Краснотурьинск, Курганово
4. Организовать и провести конференцию «StartapDays»

Обоснование социальной значимости

В связи с ускорение темпов современного мира, все чаще молодежь сталкивается с необходимостью начать трудовую деятельность не дожидаясь окончания высших учебных заведений. Так данные, собранные в результате исследования Высшей школой экономики, наглядно демонстрируют данную картину: более половины бакалавров и специалистов начали работать уже на первом-втором курсе. А почти треть опрошенных из этой группы трудоустроились ещё до поступления в ВУЗ (часть информации об исследовании - https://clck.ru/dZKWV) . Также партнером проекта (УИУ - ф. РАНХигС) была предоставлена следующая обезличенная статистика по студентам очной формы обучения за 2021 год: 20% студентов начинают работать с первого курса университета, 60% студентов работают на третьем курсе, на 4 курсе более 70% студентов совмещают работу и учебу. Желание молодежи начать трудовую деятельность в столь раннем возрасте также объясняется необходимостью получить опыт и навыки для того, чтобы после окончания обучения сфера дальнейшей занятости человека была четко определена. Данное заключение было сделано командой проекта в рамках партнерской практической работы со школьниками в период образовательных смен Фонда "Золотое сечение". Так среди ключевых навыков, которыми хотели обладать школьники, выделяются: коммуникация, гибкость, обучаемость, проектное мышление, основы экономики, финансов, ведения бизнеса, цифровизации и законодательства. Как отмечают школьники, данные навыки позволят им в дальнейшем открыть свой собственный бизнес. Команда проекта считает, что сфера предпринимательства наиболее интересна для современной молодежи, в том числе как дальнейшая сфера ее профессиональной деятельности. Предположение подтверждается данными платформы "Россия - страна возможностей", которая по результатам опроса, проведенного в 2021 году отметила, что 61% из 10 тысяч опрошенных студентов рассматривают возможность начать свое дело, при этом четверть планируют стать предпринимателями уже в ближайшее время (https://clck.ru/SwPHB). Однако несмотря на большое рвение молодежи открыть собственный бизнес, чувствуется острая нехватка проработанных проектов, готовых либо к инвестированию, либо к самостоятельному запуску. Данная проблема также подчеркивается представителями АСИ и платформой Конструкториум (https://clck.ru/dZKyU). В своей статье они отмечают очень узкую воронку проектов, дошедших до инвестирования в фонде «Молодежная предпринимательская инициатива». В связи с чем вопрос не только теоретической подготовки школьников (всесторонней поддержки) стоит особенно остро, но и вопрос сопровождения и доработки проекта (точечной и целевой поддержки) через экосистемы развития молодежного предпринимательств, менторства и эффективные инструменты акселерации (https://clck.ru/dZLkR).

География проекта

Свердловская область (Екатеринбург, Верхняя Салда, Первоуральск, Полевской, Краснотурьинск, Курганово)

Целевые группы

1. Обучающиеся 9-11 классов СОШ Свердловской области, расположенных в следующих городах: Екатеринбург, Верхняя Салда, Первоуральск, Полевской, Краснотурьинск, Курганово