Проекты

Краткое описание

Целью историко-просветительского проекта "Казачьей доблести преданья" является формирование у современных школьников исторической памяти, основанной на личном, эмоциональном отношении к событиям российской истории.
Главной идеей проекта является то, что для такого личного отношения к истории недостаточно книжного формального знания. Необходимы образы героев, рассказы о подвигах и вовлечение в самостоятельную творческую деятельность. А для этого необходимы личный контакт с энтузиастами казачьей истории, обращение к произведениям искусства, в частности, к историческим песням самих казаков-участников исторических событий, самостоятельная творческая работа.
Для решения этих задач планируется провести комплекс творческих и исследовательских мероприятий по трем направлениям:
1) Создание яркой концертной программы для школьников, основанной на исторических событиях. Программа будет выполнять одну из важнейших функций народного песенного исполнительства - передачу исторической памяти и будет включать в себя песни, сложенные казаками о конкретных исторических событиях, военных походах, сопровождаться слайдами со старинными фотографиями и картинами художников, рассказом и демонстрацией воинской культуры казаков. Для этого будут созданы сценарий, основанный на исторических материалах; проведено не менее 80 репетиций творческого ансамбля проекта по освоению старинных казачьих песен, воинских навыков; создание слайд-шоу с использованием картин художников и старинных фотографий.
2) Будет организовано проведение 35-ти концертных театрализованных представлений в школах Екатеринбурга, они будут проведены в актовых залах образовательных учреждений в течение октября 2022 - июня 2023 года.
3) Среди школьников Екатеринбурга будет проведен тематический конкурс рисунка, посвященный подвигам уральцев-казаков.
Этот комплекс мероприятий будет осуществляться опытной, талантливой командой, включающей в себя участников фольклорных коллективов "Перезвон" и "Красная горка" - опытных организаторов массовых мероприятий, историков, педагогов, искусствоведов.
Осуществление проекта позволит тысячам уральских школьников сформировать уважительное, любящее отношение к национальной истории, свою национально-культурную идентичность. Созданная программа позволит и в будущем вести эффективную работу по сохранению исторической памяти.

Цель

1. Формирование у школьников 1-5 классов г.Екатеринбурга знания и личного позитивного отношения к подвигам русских воинов, уральских казаков, совершенных в 19 веке.

Задачи

1. Подготовить тематическую театрализованную концертную программу для учащихся 1-5 классов, основанную на реальных событиях русской истории 19-го века и посвященную подвигам уральских казаков.
2. Донести до детей яркий образ уральского казака-героя, рассказать об исторических событиях и ратных подвигах русских воинов в 19 веке.
3. Закрепить полученные детьми знания и впечатления путем их самостоятельного осмысления и творческой деятельности.
4. Познакомить с проектом широкую общественность, партнеров, поделится опытом с заинтересованными организациями.

Обоснование социальной значимости

Сама проблема плохого знания отечественной истории современными детьми и молодежью уже давно известна. Об этом очень много сказано, в том числе президентом: "Вещь чрезвычайно печальная и очень тревожная, если современные молодые люди не знают, на кого равняться, не видят героев, не знают даже о том, что Вторая мировая война имела место быть". Помимо заявлений государственных деятелей, ученых, экспертов, каждый из нас, простых родителей, имеющих детей-школьников ежедневно сталкивается с этим фактом. Мы приведем в качестве иллюстрации лишь небольшой наглядный пример - видео уличного опроса проведенного студентами МГИМО на эту тему https://www.youtube.com/watch?v=RbK9-pF9HPA .
Однако острота этой проблемы, в полной мере, только начинает осознаваться обществом. В условиях острой "геополитической конкуренции", борьбы стала очевидной необходимость консолидации общества, твердой и уверенной общенациональной идентичности. А это невозможно без знания исторического пути нашего народа, его судьбы, борьбы, свершений, устремлений, национальных героев. И речь, конечно, не о формальном знании из учебника, а о живом чувстве сопричастности своим предкам, об эмоциональном отношении к исторической судьбе нашего народа.
В былые времена эта сопричастность обеспечивалась тем, что передача "исторического знания" осуществлялась из "уст в уста" , от "отца к сыну" в песнях, былинах, сказаниях. Дети воспроизводили это знание в своих играх. Сегодня этот механизм разрушен, идентичность наших детей создается кинофильмами, рекламой, компьютерными играми, по сути - глобальными корпорациями. Необходимо признаться, что в этом воздействии не находится места для русской национальной истории, а наши школьные учебники по эмоциональному воздействию не выдерживают конкуренции с современными фантастическими мирами Голливуда и Марвел. Таким образом, проблема очень сложна, связана с глобальными переменами образа жизни, но, на наш взгляд, все же, решаема. Решаема, в первую очередь, за счет обращения к творческому началу, к средствам искусства как к современным, так и к традиционным. Искусство не просто передает информацию, но пробуждает ум, сердце, совесть, лучшие человеческие качества. И начинать такую работу нужно как можно раньше, уже с возраста 7-ми лет. Это объясняется особенностями возрастной психологии. Именно в этом возрасте согласно Л.С Выготскому формируются социальные и нравственные качества личности. Ребенку в этом возрасте необходимы примеры, образцы для подражания, и это лучшее время для формирования национально-культурной идентичности. Пожалуй, лучшим местом, где целенаправленно и системно можно осуществить такую работу, является школа. В современной российской школе есть потребность во внеклассной воспитательной работе, есть педагоги-организаторы, актовые залы, и если добавить к этому яркую творческую составляющую, то можно эффективно решать задачи по сохранению исторической памяти.
Мы своим проектом хотим реконструировать именно традиционную форму живой передачи "из уст в уста", когда рассказ о героях и исторических событиях происходит от человека к человеку, а дальше усваивается ребенком в собственной творческой активности. Но сделать это в форме театрализованной песенной программы, основанной на исторических песнях уральских казаков и последующим конкурсом рисунков на тему воинских подвигов уральских казаков. Центральным сюжетом программы является подвиг уральских казаков, совершенный в 1864 году во время "Туркестанских походов" русской армии в местечке под названием Икан. Рассказ о подвиге и событиях сопровождается ансамблевым исполнением этнографически достоверных образцов казачьих исторических песен, в которых отражена судьба всей России. Программа сопровождается слайд-шоу с яркими иллюстрациями казачьей и общероссийской воинской истории.
Надо отметить, что мы уже осуществляли подобный проект в 2020 году при поддержке Фонда президентских грантов, но тогда больше половины запланированных живых концертных программ были отменены из-за пандемии. Мы успели получить замечательную обратную связь и желание дальнейшего сотрудничества. Тогда мы заменили концерты созданием видеоклипов и фильма, которые теперь станут дополнительным демонстрационным материалом для проекта. Теперь мы готовы вернуться к активной совместной работе со школами Екатеринбурга. Проект позволит современным школьникам новыми глазами посмотреть на русскую историю, увидеть в исторических событиях вечные человеческие истории о мужестве, верности, непоколебимом духе наших отцов и дедов и, может быть, о самих себе.

География проекта

Свердловская область, г.Екатеринбург

Целевые группы

1. учащиеся 1-5 классов школ г. Екатеринбурга