Проекты

Краткое описание

Каждая школа оборудована минимальной системой видеонаблюдения, но такие системы пассивны и работают только если в камеры наблюдает человек, или уже после происшествия на записи из архива. Аналитика на нейронных сетях способна автоматически определять опасные ситуации до или в процессе их появления. Детская агрессия способна перейти моральные и правовые рамки, привести к психологическим расстройствам и причинить физический вред окружающим. Предлагаемый нами проект направлен на предиктивную аналитику и пресечение деструктивного поведения детей в школе: минимизировать драки, курение, битье стекол и взрывы пиротехники, а также обеспечить контроль в режиме реального времени за инцидентами с целью своевременного реагирования и оказание помощи пострадавшим. Это эффективный инструмент для школьного психолога, завуча или другого ответственного лица.

Цель

1. Целью проекта является своевременное выявление и предупреждение деструктивного поведения и минимизация негативных последствий такого поведения. Автоматическое распознание аудио и видео потока в режиме реального времени на предмет курения, неестественных поз положения тела, звуков разбивающегося стекла, нахождение "забытых" предметов и сумок в кадре и моментальное уведомление ответственного специалиста о происходящей ситуации с предоставлением конкретного места инцидента позволяет выявить и пресечь негативное событие.

Задачи

1. 1.Создание системы по выявлению и обеспечению автоматического оповещения о происшествии в реальном времени: драка, падение, столкновение, разбитие стекла, взрыв пиротехники, курение, забытые вещи с помощью видео и аудио аналитики.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа Школьники от 7 до 12 лет: для данной целевой группы актуальна проблема конфликтов и стычек вне уроков на территории школы. Как правило, учителя готовятся к урокам и на переменах дети предоставлены себе. Во время перемен происходят драки и конфликты, когда необходимо отреагировать максимально быстро и своевременно в целях минимизации или предотвращения физического и психологического ущерба, а также оказать помощь пострадавшему в максимально сжатые сроки. Также распространенной проблемой является психологическое насилие в данной группе, связанное с хищением личных вещей и сокрытие их на территории школы (рюкзаки, сменная обувь и тд).
Целевая группа Школьники от 13 до 18 лет: для данной категории характерны максимальное количество деструктивных поведенческих реакций, связанных с переходным подростковым возрастом. Курение, драки, демонстративная порча имущества - битье стекол, пронос на территорию школы запрещенных предметов (алкоголя, например, в целях распития на вечерних мероприятиях и пр.).

География проекта

Екатеринбург, Свердловская область.

Целевые группы

1. Школьники от 7 до 12 лет
2. Школьники от 13 до 18 лет