Проекты

Краткое описание

Проект «Познай свою историю» представлен как одна из форм патриотического воспитания, способствующая систематизации и закреплению знаний об истории, культуре, традициях коренных народов России, развитию любознательности, воображения, музыкального восприятия, памяти, образного мышления, интеллекта, творческих способностей человека.
Основными целями и задачами являются:
-укрепление межнационального согласия посредством проведения наглядно-презентационной исторической игры для учащихся 5-7 классов. Методика проведения игры направленна на ознакомление учащихся с историей, культурой и традициями народов России
-создание условий для формирования устойчивого интереса к истории казачества и России в целом, нравственно - патриотических чувств и ценностных ориентаций;
-популяризация, изучение и сохранение истории народов России, истории казачества;
-стимулирование развития интеллектуальных и познавательных возможностей участников;
-организация досуговой деятельности участников.
Принять участие в проекте могут обучающиеся учреждений: общеобразовательных, дополнительного образования, общественные организации, и др. в возрасте от 11 до 13 лет, как жители ГО Верхняя Пышма, Среднеуральска и Екатеринбурга.
Жюри проекта формируется из ведущих специалистов в области исторических наук города Верхняя Пышма и Екатеринбурга, политических деятелей, СМИ, работников музея, библиотек, и др.
Интеллектуально-исторический проект проводится в 2 этапа:
1 этап – интерактивная игра;
2 этап – подведение итогов, награждение.
Планируется 9 выездных мероприятий по территории городского округа Верхняя Пышма, Среднеуральска и Свердловской области. Проведение мероприятий с привлечением учреждений культуры, спорта, образовательных организаций. Финалом проекта станет игра команд победителей в городе Верхняя Пышма.

Цель

1. Создание условий для формирования устойчивого интереса к истории народов России, истории казачества, истории государства в целом, нравственно - патриотических чувств и ценностных ориентаций

Задачи

1. Укрепление межнационального согласия посредством проведения наглядно-презентационной исторической игры для учащихся 5-9 классов. Методика проведения игры направленна на ознакомление учащихся с историей, культурой и традициями народов России
2. Создание условий для формирования устойчивого интереса к истории России, нравственно - патриотических чувств и ценностных ориентаций
3. Стимулирование развития интеллектуальных и познавательных возможностей участников

Обоснование социальной значимости

Инициатива, направленная на укрепление патриотического духа среди молодежи в возрасте от 11 до 16 лет, призвана устранить проблему отсутствия глубоких знаний истории, которые являются фундаментом для формирования патриотических чувств. Несмотря на то, что история занимает лишь шестое место по популярности среди выпускников Свердловской области https://postupi.online/journal/postuplenie-v-vuz/samye-populyarnye-i-samye-nepopulyarnye-predmety-egeh/?utm_source=yandex.ru&utm_medium=organic&utm_campaign=yandex.ru&utm_referrer=yandex.ru , она играет ключевую роль в патриотическом воспитании. Школьное образование предоставляет достаточный объем исторического материала, и учебные заведения стараются углубить этот контент через внеурочную деятельность, расширяя образовательное пространство и внедряя программы патриотического воспитания.
Тем не менее, существует заметный разрыв между предоставляемыми знаниями и их усвоением учащимися. Согласно исследованиям ВЦИОМ, многие дети и подростки испытывают трудности с осмыслением исторического наследия России, не могут назвать выдающихся личностей за пределами известных героев Великой Отечественной войны, а также проявляют малый интерес к истории своего региона, города и семьи. Это отражается и на результатах ЕГЭ: средний балл по истории в Свердловской области снизился с 59,65 в 2022 году до 58,37 в 2023 году, а процент не сдавших минимальный порог увеличился с 6,12% https://ege.midural.ru/publikacii/analiticheskie-materialy.html. В 2014-2015 годах специалисты Московского гуманитарного университета провели в ряде московских вузов социологический опрос, призванный определить уровень исторических познаний студенческой молодежи. Опрос проводился в рамках проекта «Влияние исторических фальсификаций и мифов на сознание и социальное поведение современной российской молодежи».
Отвечая на вопрос об отношении к истории, 41,7% честно признали, что со школы относятся к ней с безразличием. При ответе на другой вопрос, о знании истории, 47,9% разумно признают, что пока знают историю недостаточно, хотя и изучают ее, в то время как 27% не могут признать, что вообще знают историю.

География проекта

Городской округ Верхняя Пышма, Среднеуральск, Екатеринбург,

Целевые группы

1. Школьники городского округа Верхняя Пышма, городского округа Среднеуральск, города Екатеринбурга с 11 до 16 лет (5-9 классы)