Проекты

Краткое описание

Мы убеждены, что знать историю своей страны, города, семьи – значит, иметь стойкий фундамент в жизни, понимать, кем ты можешь быть в этом мире и чем можешь быть полезен родной стране. Любовь к Родине, малой и большой, прививается с детства, но, к сожалению, детальное изучение истории родного города и региона, отсутствует в общешкольной программе по истории. История малой Родины могла бы стать серьезной базой «разговоров о важном», поэтому качественную информацию на эту тему необходимо с помощью цифровых технологий сделать доступной максимальному количеству населения, но прежде всего подросткам (12-17 лет). В эту работу необходимо вовлечь профильных учителей, классных руководителей, родителей подростков.

Мы выбрали 6 исторически значимых городов Свердловской области (каждый город рассказывает о важном историческом этапе освоения Урала) и хотим развернуть на их улицах настоящую креативную лабораторию исследований и коллабораций. Выбранные города: Нижний Тагил, Алапаевск, Серов, Невьянск, Верхотурье, Березовский.
Используя цифровые технологии мы предложим подросткам Свердловской области действенный механизм изучения истории родного города и региона с применением игровых техник.

Для более чем 300 подростков мы проведем 6 мастер-классов в выбранных городах. Именно подростки (1 - 3 харизматичных подростка в каждом городе) станут проводниками в историю Свердловской области для сверстников и родителей, так как они будут активно представлять проект в интернете и соцсетях . Направлять подростков, учить их работать с бумажными и электронными источниками будут опытные профильные учителя, наставники проекта. Команды создадут 6 маршрутов (по 1 в каждом городе). Маршруты будут опубликованы в бесплатном мобильном приложении «КУДА» и на портале НАШ УРАЛ, и станут доступны каждому, кто интересуется историей Свердловской области. Маршруты останутся в приложении «КУДА» и на портале бессрочно. Для подростков важна социальная значимость проекта, поэтому они будут гордиться тем, что они сделают подарок Свердловской области, созданный в течение 6-ти месяцев креативной работы в совместном творчестве. 18 коротких роликов, выложенных на площадках в интернете (Рутуб, ВК, Телеграм), привлекут дополнительное внимание к проекту.

Для профильных учителей и классных руководителей мы разработаем предложим виртуальную презентацию , позволяющую легко и увлекательно использовать созданные маршруты для динамичных и интерактивных «разговоров о важном», изучения истории области, организации познавательных поездок в рамках туристического проекта для подростков "Классная страна"
Для привлечения максимального количества подростков к изучению истории родного города, мы проведем массовые прохождения (не менее 600 подростков, учителей и родителей) по маршрутам-квестам. Участники прохождений не только пройдут по маршруту, но и расскажут о нем в соцсетях. Вся информация будет дублироваться на портале НАШ УРАЛ и в соцсетях.

Цель

1. Цель: Используя цифровые технологии предложить подросткам Свердловской области действенный механизм изучения истории родного города и Свердловской области с применением игровых техник. Для достижения цели подростки будут участвовать в проекте в трех смысловых ипостасях: как субъекты обучения, участвуя в мастер-классах (300 подростков), как участники проектных групп (60 подростков), формирующих маршрут-квест, как участники массового прохождения маршрута (не менее 600 участников).

Задачи

1. Привлечь интерес подростков к изучению истории своего города и Свердловской области с помощью цифровых технологий
2. Предложить учителям истории, классным руководителям Свердловской области для использования на уроках "Разговоры о важном", уроках истории родного города, для организации туристических поездок в рамках проекта АСИ «Классная страна» интерактивные форматы: цифровые исторические маршруты –квесты.

Обоснование социальной значимости

В Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования отмечено 9 позиций, характеризующих личностные качества выпускника школы, которые должны быть сформированы у него в процессе обучения. Первую позицию занимает характеристика: «Любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции…» Любить свой край – это, прежде всего, знать историю своей малой родины. По мнению многих учителей, подростки Свердловской области (и не только) плохо знают историю своего города и редко заинтересованы в ее изучении. В ходе работы над проектом мы выявили следующие причины существования проблемы:
а) Отсутствие интереса у школьников изучать историю может быть вызвано отсутствием активных, игровых или исследовательских форматов, которые бы этот интерес укрепляли.
б) В общешкольной программе по истории России нет и не может быть информации по истории уральских городов (за редким исключением) и истории Свердловской области. Найти данную информацию сложно, не каждый учитель является активным краеведом.
в) С введением «Разговоров о важном» добавилась проблема качественного смыслового наполнения этих классных часов.
г) Родители могут привить интерес к местной истории, посещая с детьми музеи, но им сложно использовать более современные методы, интересные подросткам: квесты, исторические компьютерные игры, настольные игры.
Для решения этих проблем мы создадим в каждом городе исследовательские творческие группы, состоящие из классных руководителей, профильных учителей, историков, краеведов и команды подростков, которые в течение 6 месяцев не только изучат историю, но и создадут маршруты.

Творческие группы из 6 городов под руководством опытных наставников на базе собранных материалов создадут 6 исторических маршрутов-квестов (1 город – 1 маршрут), размещенных в мобильном приложении «КУДА» и на виртуальной карте портала НАШ УРАЛ. Каждый маршрут содержит 15 точек. Каждая точка – историческая достопримечательность, позволяющая изучить определенный этап городской истории и истории Свердловской области.
Используя современные цифровые маршруты, содержание которых может изменяться в реальном времени, в зависимости от поставленных задач, любой учитель истории или классный руководитель сможет создавать самые разные, захватывающе интересные формы изучения истории малой Родины, Свердловской области, а через них - историю России.
Маршруты останутся в приложении «КУДА» и на портале бессрочно.
Для подростков важна социальная значимость идеи, проекта, польза для школы, района, жителей города и области. Каждый маршрут-квест, созданный в течение 6-ти месяцев креативной работы в совместным творчестве подростков и взрослых, станет своеобразным подарком родному городу и области.

Подросток прислушивается к мнению учителя-профессионала, однако гораздо проще достучаться до подростка, если с подростком будет разговаривать его сверстник. В каждом городе выберем 1 - 3 харизматичных подростов, которые в разных форматах представят маршрут сверстникам. Минимум 18 коротких роликов (по 3 в каждом городе), снятых подростками-членами команд и выложенных на площадках в интернете (Рутуб, ВК, Телеграмм) привлекут дополнительное внимание к проекту.

Специально для учителей мы разработаем «Методическое пособие» по использованию созданных творческими группами цифровых решений с целью их использования в процессе обучения и воспитания подростков.
По маршрутам смогут путешествовать школьные классы и группы колледжей в рамках всероссийского проекта «Классная страна». Исторический маршрут-квест – это идеальный синтез образовательного туризма, теоретической и практической деятельностей для подростков. До выбранных городов подростки смогут добраться общественным транспортом, в том числе используя специально созданные Правительством Свердловской области маршруты "Ласточек" и пригородных поездов.

Предлагаемые возможности изучения истории на базе исторически значимых городов Свердловской области с помощью созданных исторических маршрутов-квестов мы представим на школьных и учительских конференциях в Екатеринбурге и Свердловской области, выступая на них в качестве спикеров, рассказывая о использования ИТ- форматов, внедренных в уроки истории, краеведения, во внеклассную работу и в «Разговоры о важном». Также маршруты помогут организовывать туристические поездки подростков в рамках проекта АСИ "Классная страна".
Мобильные приложения, как важная часть цифровых технологий, стали предлагаться на мировом рынке с 2016 г., и запросы на них выросли к настоящему времени на 62%, запросы на поиск железнодорожных билетов с приложений мобильных устройств увеличились на 50%, а на поиск туристических продуктов – на 65% (https://review.uz/post/cifrovizaciya-turizma). Мобильное приложение "КУДА", созданное Краеведческим фондом в 2021 г. при поддержке ФПГ, активно развивалось в 2022 г, получило многочисленные положительные отклики пользователей, активно используется на территории России.

География проекта

Мы выбрали 6 исторически значимых городов Свердловской области (в списке могут быть изменения): Нижний Тагил – важный промышленный город Свердловской области, создающий военную мощь России, Алапаевск – один городов императорского маршрута, город Серов – транспортные ворота Северного Урала, Невьянск – город- завод Урала, с которого Демидовы начали освоение Урала и Сибири, один из важнейших городов горнозаводской цивилизации, Верхотурье – духовная столица Свердловской области и Урала, Березовский – родина уральского золота. Каждый из этих выбранных населенных пунктов в свое время сыграл свою особую роль в освоении Урала и в развитии России, в этих городах есть качественная туристическая инфраструктура, в эти города можно добраться на «Ласточках» и электропоездах, кроме г. Березовского .

Целевые группы

1. Подростки от 12 до 17 лет Свердловской области от 12 до 17 лет как пользователи и соавторы проекта.
2. Профильные учителя, классные руководители Свердловской области как пользователи и соавторы проекта.