Проекты

Краткое описание

«Доброе самбо» – проект, направленный на формирование комплекса условий, необходимых для занятий физической культурой детей с инвалидностью и реализацию таких условий на площадках спортивных некоммерческой организации.
При реализации проекта организованы тренировки по борьбе самбо и общефизической подготовке в инклюзивных группах по 8-10 мальчиков с включением в состав 3-4 детей с хроническими психоневрологическим нарушениями (инвалидностью). Для представителей целевой группы будет обеспечено психолого-педагогическое сопровождение тренировочного процесса, подобран оптимальный формат и режим занятий, обеспечение комфортной и безопасной среды. Дополнительно организованы индивидуальные занятия с детьми с инвалидностью с мониторингом физического развития и психолого-социального статуса ребенка. Результаты наблюдения обсуждаются с родителями мальчика с целью коррекции проблемного поведения и повышению общефизической эффективности тренировок.
План мероприятий предполагает проведение обучающих семинаров для волонтеров проекта по коммуникации и взаимодействию с детьми с ограниченными возможностями здоровья, для специалистов спортивных федераций по привлечению организаций для реализации программ реабилитации детей-инвалидов, для родителей (близких) по использованию потенциала адаптивного спорта для социализации подростков и ресурса семьи для системных занятий ребенка=инвалида физической культурой.
По окончанию проекта специалисты государственных и бюджетных учреждений и представители профильных некоммерческих организаций (спортивных, инвалидов) публично обсудят результаты проекта, пробелы реализации спортивных адаптивных программ и пути их решения при комплексном взаимодействии.
Материалы по реализации мероприятий будут публиковаться в СМИ, новостная лента проекта на странице организации в социальной сети «Вконтакте».

Цель

1. Отработка алгоритма реализации реабилитационной программы по физической культуре на базе некоммерческой спортивной организации
2. Популяризация борьбы самбо.

Задачи

1. Расширение возможностей для занятий физической культурой и спортом для детей инвалидов
2. Формирование у тренеров, волонтеров и родителей компетенций по реализации реабилитационных программ адаптивной физической культуры.
3. Проведение массовых открытых спортивных инклюзивных мероприятий. Демонстрация возможностей социально-адаптивного спорта.
4. Публичное обсуждение проблем адаптивного спорта и поиск их решения

Обоснование социальной значимости

Численность детей, которым установлен статус «ребенок-инвалид» в Свердловской области на 01.03.2022 года составляет 21272 человека, что составляет 7,61% от всей численности инвалидов в регионе. https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/dolya-detei. Более 50% детей имеют психоневрологические нарушения.
С 2014 года программа абилитации ребенка на основании ст. 11. Федерального закона "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24.11.1995 N 181-ФЗ предусматривает для детей с инвалидностью реализацию программ по физкультурно- оздоровительным мероприятиям и мероприятия по занятию спортом. Более 85 % индивидуальных программ абилитации детей, разработанных специалистами бюро медико-социальной экспертизы, имеют рекомендации для занятий адаптивной физкультурой. но эта группа реабилитационных мероприятий остается самой нереализованной.
По данным опроса, проведенного в 2019 году Всероссийской организацией детей-инвалидов , необходимость занятий спортом для детей отмечают 98,4% опрошенных, а имеют возможность отдать ребенка на занятия спортом по месту жительства всего 12,3%.
На заседании рабочей группы Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка в марте 2020 года посвященной теме развитие адаптивного спорта молодежи с инвалидностью озвучено, что только 13.7% детей-инвалидов охвачено организованными формами занятий адаптивным спортом. Приглашенные на встречу руководители профильных НКО проинформировали собравшихся о барьерах в реализации программ адаптивного спорта: доступность объектов для занятий физической культуры для несовершеннолетних с ОВЗ, отсутствие соответствующих условий, тренеров и педагогов, слабая методическая база.
По данным опроса, проведенного в 2019 году, необходимость занятий спортом для детей ОВЗ отмечают 98,4% опрошенных, а имеют возможность отдать ребенка на занятия спортом по месту жительства всего 12,3%.
Индивидуальная программа абилитации ребенка является обязательной для исполнения соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления, однако собственности чаще всего бюджетные учреждения настроены «спорт высших достижений» и воспитание спортсменов для участия в Параолимпиаде или Специальной олимпиаде.
Решением проблемы является привлечение к реабилитационным программам некоммерческих организаций спортивного профиля, которые как поставщики социальных услуг для уязвымых категорий населения могли системно проводить тренировки для детей-инвалидов.
В настоящее время в спортивных федерациях появляются площадки и тренеры, которые готовы работать с детьми с ОВЗ. Но тренеры не имеют специализированной подготовки для занятий с этой категории детей, а отсутствует возможность привлечения специалистов для психолого-педагогического сопровождения. Существуют вариант индивидуальных тренировок, которые повышают результативность занятия спортом, но снижают эффективность социализации ребенка с инвалидностью, которая развивается в условиях при совместных занятиях с нейротипичными сверстниками.
В настоящее время попасть в спортивный центр, школу, секцию у детей с инвалидностью для занятий адаптивным спортом практически нет. Актуальным является перенос деятельности в спортивные федерации с созданием особых условий предварительной подготовки детей, с привлечением специалистов психолого-педагогического профиля, с повышением компетенции тренеров.

География проекта

Екатеринбург

Целевые группы

1. Мальчики с ограниченными возможностями здоровья от 7 до 15 -лет
2. Мальчики "нормотипичные" от 7 до 15 лет
3. Студенты высших учебных заведений по профилю обучения "физическая культура"
4. Специалисты спортивных федераций